江苏天创科技有限公司建设产教融合型企业三年规划

（2023~2025年）

 

江苏天创科技有限公司（以下简称“江苏天创”或“公司”）积极响应国家人才发展战略和《国家发展改革委 教育部关于印发<建设产教融合型企业实施办法（试行）>的通知》（发改社会〔2019〕590号）、《省政府办公厅关于深化产教融合的实施意见》（苏政办发〔2018〕48号）等文件精神，为进一步推动和深化产教融合、校企合作、充分发挥企业在技术技能人才培养和人力资源开发中的重要主体作用，强化产教融合型企业的带动引领示范作用，公司积极申报并成功入围“江苏第五批产教融合型试点企业”，并纳入江苏省产教融合型企业建设培育库。现结合公司实际，拟定本公司产教融合三年规划，并向全社会公布。

 一、建设基础

（一）企业基本情况

江苏天创科技有限公司创建于2000年，注册资本3000万元，总部位于江苏省苏州市,在南京、常州等地设有分支机构。公司专业从事应用软件、信息网络安全、系统集成和信息技术服务，直接服务客户涵盖党政机关、金融、运营商、公检法司、卫生医疗等各行各业。

公司主要围绕智慧基础设施、安全托管服务、开发安全、应用安全、运维安全等业务，构建IPV6、SD-WAN、红蓝攻防、边缘计算安全、物联网安全、工控安全等核心能力。公司以“智慧+安全”为核心战略，推出数字孪生、人工智能、数据安全、信创技术解决方案，在智慧城市、数字政府、智慧医疗、平安校园等领域广泛应用。近几年销售收入逐年提高，营业收入连续3年超2亿元。

公司与多家重点高校建立了紧密的校企合作关系，创办信息安全学院，持续开展实践活动、举办高校专场招聘会等，为高校人才提供实践平台及就业机会。聘请中科院院士郑建华担任首席科学家，把最前沿的科技成果和研发能力注入公司，加快公司在数字经济时代转型升级、创新发展。

公司自主研发的“城市智能门户安全托管服务系统”入选工信部全国网络安全试点示范项目，“智慧管廊运营感知平台”被评为住建部科技示范项目；“姑苏区政务云网安全运营中心体系建设方案”荣获中国电子政务安全卓越解决方案，“吴江区城市房屋建筑安全卫士项目”荣获长三角数字化转型优秀案例。

公司先后荣获江苏互联网企业50强、江苏省网络安全重点企业、江苏省专精特新中小企业、江苏省网络安全事件应急实战演练“优秀支撑服务单位”、苏州市软件和信息服务业头雁企业等。公司基于“立足苏州、融入长三角、服务全国”的发展战略，积极打造数字经济时代科技创新发展前沿基地，为苏州数字经济更高质量发展作出自己更大的贡献。

      

（二）产教融合基础

1、公司现有培训资质全、平台佳

江苏天创高度重视网络安全人才培养，以“提升全民网络安全意识，服务国家网络安全战略”为己任。2010年公司成立民办学校（苏州天创职业培训中心）面向社会开展培训服务，先后获得人社部、公安部、国安部等单位的授权培训资。2016年公司获评江苏省高技能人才专项公共实训基地，同年与本地院校合作成立江苏首家企业网络信息安全学院——拥有自主知识产权的网络安全攻防实训平台，为实现“量优质” “快输出”的目标，共同培养实用型、专业型的人员奠定基础。公司积极打造的“红客训练营”对外宣传品牌，已成功举办信息安全认证培训500多期、信息安全内部培训及讲座2000多期，并为最高检等单位的全国性网络安全大赛提供技术支撑。

2、校企合作基础好、师资强

公司校企合作基础好，积极与各大高校及科研机构等建立产学研合作关系。与多所高校合作创办信息安全学院，培训范围覆盖数字安全、工控安全、Web渗透、漏洞挖掘等多项领域；在专业建设、课程建设、师资建设、实践基地建设、技能竞赛等方面实现全方位全过程深度合作。

公司师资力量雄厚，具备专职讲师、外聘签约资深讲师等，均在网络安全领域有深入的研究，拥有丰富的授课经验。校企混编的师资团队由高校教授，行业专家以及各类网安竞赛优胜者等专业人士组成，可以为培养国内急需的网络安全人才提供坚实保障。

公司将根据国内外网络安全形势的发展，分析产业结构调整和升级中技能人才需求；结合区域网络安全服务的需要，坚持技能提升、强化校企合作、促进学用互补、不断完善基地功能，持续培养社会、国家和企业急需的高素质网络安全领域紧缺人才。

二、建设目标

（一）总体目标

积极响应省、市关于建设产教融合型企业的战略部署。在未来三年，公司将再接再厉，应社会所需，与市场接轨，与高校合作，做到实践和理论相结合，积极探索产学研合作新模式。将进一步巩固以往校企合作所取得的成果,充分利用各种资源,着力解决校企合作中的各种困难和问题；持续扩大合作院校规模，共同培养技术型、实用型、创新型人才；做到学校与企业信息资源共享，学校利用企业提供的设备、技术和实践机会等，企业利用学校提供的人才及培养场地，实现在校学习与企业实践相结合，提高学校培养质量，为公司输送实践型技术人才，实现“双赢”模式。

（二）建设指标

在现有产学研合作基础上，进一步总结前期经验，在未来三年，实现产教深度融合，主要包括“三共建、三共研”：

1、共建学院：持续共建“天创信息安全学院”“天创红客企业学院”等学院，每年培养学生和技术技能人才260人左右；

2、共建基地：共同建设“双师型”培养基地，加强师资队伍建设。每年从企业选拔2-4名高技术人才到学院交流学习，每年邀请1-2名学校骨干教师或专业带头人参与关键技术研发、产学研合作项目等；

3、共建竞赛：增加教学实践环节，与高校联合开展职业技能竞赛1-2场，激发学生学习积极性，提高学生实践能力；

4、共研教材：积极促进校企双方共同开发特色课程和新形态一体化教材，三年内校企合作共编专业教材2-3本；

5、共研课程：与院校合作进行专业信息安全课程模块的嵌入，形成“天创信息安全课程模块”。校企共同进行信息安全专业课程的教学实施工作，合作形成“天创订单班”，企业推荐就业，培养人才85人左右；

6、共研项目：共同研发教学科研项目，协同各高校申报和实施教学与科研等可行性项目3-6项；校企合作积极参与教育部产教联合体申报，促进人才链、产业链和创新链融合。

三、建设任务

（一）产教融合建设

在现有产教融合、校企合作的基础上，总结当前经验，与各大高校联合共建，积极探索与实践，逐步建立健全组织管理体系。未来公司将与更多高校进行产学研交流合作，为学生提供更多专业对口的实习和工作岗位，同时高校为企业输送更加专业的对口人才，实现企业、学校、学生的互利共赢。

（二）教学科研项目建设

协同各高校申报和实施教学与科研等可行性项目，师生企共同参与，以实现产教的深度融合，通过项目引入，给学生提供更多的实践操作机会。如：应用型人才的培养与实践、攻防实训虚实结合下的应用、网络安全靶场的综合运用等项目。

（三）实训基地建设

1、共建专业教学攻防实训室。江苏天创红客训练营协助各院校共建专业教学攻防实训室，将丰富的专业知识与综合实训课程搬到大学课堂，使学生们在学校里就有机会接触和掌握实际案例，体验信息安全攻防的真实环境，辅助院校各专业完成实践教学的各项应用。

2、共建实训基地。公司将周边信息安全服务以新型学徒制形式，由企业导师带入校内项目工作室，师生企共同参与，通过实际项目的引入，给学生提供更多的实践操作机会，在增强校内教学效果的同时提高信息安全项目服务的效率。

（四）师资队伍建设

1、培养高素质师资人才。未来基地将根据国内外网络安全形势的不断发展，结合区域网络安全服务的需要，分析产业结构调整和升级中技能人才需求，以网络安全为抓手、坚持技能提升、强化校企合作、促进学用互补，办出特色，争创一流，持续培养造就社会、国家和企业急需的高素质的网络安全领域师资人才。

2、提高兼职教师队伍建设质量。在公司已有的“双师型”教学团队基础上，围绕产业学院建设，整合公司在信息安全服务行业的专家资源，完善“行业专家人才库”建设，聘请行业专家为外聘教师担任专业骨干课程主讲。充分发挥企业的产业资源优势，落实各大高校专业教师到公司进行实践锻炼。

（五）课程建设

在未来三年的产教融合建设中，根据企业发展需求及高校专业特色，结合公司的资源优势，积极开发更具针对性、专业性的课程及教材，力争取得高质量、高水平的实践教学效果。

根据各自院校特点，与院校师资共同研究和改善信息安全课程的教学大纲，编写实操性强、内容丰富实用的信息安全类教材；同时利用现有的信息安全实训平台及教学能力，与院校在教学信息化方面开展合作，改革信息安全课程的教学形式，共同以微课、慕课等形式开发信息化课程。

四、保障措施

（一）组织保障

成立企业产教融合规划实施小组，建成立体化的管理组织机构，配备专人负责与学校沟通校企合作的相关事宜，并通过与学校定期开展产教交流，为产教融合建设提供强有力的组织保障。

（二）制度保障

制定《红客训练营教师工作职责》、《常规教学日志》、《校企共建基地及平台协议》等制度，明确各岗位职责及其考核办法，确保企业学院正常、有序、高效运转，将产教融合实训基地建设、“双师型”师资建设、项目管理等工作制度化、规范化。

（三）资金保障

加大产教融合建设资源投入，同时争取财政部分资金奖励或补贴，加大对产教融合型企业建设的资金支持，将产教融合相关费用纳入年度预算中，重点建设产教融合核心人才培养，课程开发、专业建设等。

（四）人力资源

完善产教融合型企业建设的人才培养体系。通过项目合作、项目研发吸引和培养人才，鼓励公司相关部门和合作院校的人才积极参与产教融合型企业建设。